L’Avent : On se prépare pour Noël !
Oh ! Là! Là ! Que de choses nouvelles en ULIS depuis le 1er décembre. Tout d’abord, Madame Louchart et Rosella nous ont présenté un calendrier de l’Avent qui nous propose chaque jour une...
Oh ! Là! Là ! Que de choses nouvelles en ULIS depuis le 1er décembre. Tout d’abord, Madame Louchart et Rosella nous ont présenté un calendrier de l’Avent qui nous propose chaque jour une...
Ce lundi, Madame Maes est venue nous rendre visite. C’était bien sympathique de sa part de venir nous voir . Elle est restée pour jouer avec nous et cela nous a bien fait plaisir...
Jeudi 21 novembre, nous avons parcouru les couloirs de l’établissement à la recherche de droites parallèles. Eh ! oui ! avant d’apprendre à les tracer, il faut d’abord les retrouver autour de nous, dans...
Vendredi 10 novembre, nous nous sommes déplacés jusqu’au jardin public pour aller chercher des feuilles mortes. Madame Louchart a décidé de changer le décor de notre porte d’entrée à chaque saison ! Quelle bonne...
Le lundi 6 novembre, un nouvel élève est arrivé en ULIS. Il s’agit de Mathéo qui fera sa rentrée en classe de CE1 dans la classe de Mme Delespaul. Il a l’air très créatif...
Chouette ! Pour l’anniversaire de Madame Louchart, nous avons confectionné des Cookies. C’est un projet interdisciplinaire qui nous permet de revoir les masses et le calcul en mathématiques, la lecture en français . Mais,...
En début d’année, Madame Louchart nous a demandé de compléter un album « l’enfant-vedette » . Dans celui-ci , nous devions présenter notre famille, nos animaux. Nous devions aussi parler de nos hobbies. Nous avons dû...
Rosella, notre AESH-CO, nous a récemment donné un gros ballon . Nous nous sommes demandés ce que nous allions pouvoir faire avec celui-ci . Et nous avons trouvé « un globe terrestre » ! Et c’est...
Quand l’élève d’ULIS revient de sa classe d’inclusion, il a souvent besoin de se déconnecter afin de pouvoir se mobiliser de nouveau pour une activité. Nous lui proposons parfois le montage d’un objet en...
Après une semaine quasi totale d’inclusion, il est temps de faire la point avec l’enseignante afin de créer les adaptations qui seront utiles pour que l’élève d’Ulis poursuive les apprentissages dans de bonnes conditions....
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