En route pour les adaptations en classe !

par ·

Après une semaine quasi totale d’inclusion, il est temps de faire la point avec l’enseignante afin de créer les adaptations qui seront utiles pour que l’élève d’Ulis poursuive les apprentissages dans de bonnes conditions.

Nous vous montrons ci-dessous des exemples d’adaptations :

Pour les mots de dictée, on fait appel à cette police d’écriture particulière présentant pour chaque lettre une case.
Pour l’écriture, il est essentiel de fournir à l’élève un modèle des lettres majuscules à proximité.
Pour les poésies, on adapte en ajoutant des pictogrammes qui aident à la mémorisation. On s’appuie sur le visuel !
Pour les leçons, on utilise les « Leçons à manipuler » qui permettent de retenir l’essentiel en passant par l’image .
Pour l’Histoire, on crée une frise qui reprend également les dates importantes et les images pour chaque période.

Vous aimerez aussi...